CEFR и британская система как основа успешного обучения. Понятно об уровнях английского языка

Изучение английского языка – это увлекательный и многогранный процесс. Чтобы ориентироваться в своих знаниях и ставить реальные цели, важно понимать, какие существуют уровни владения языком и чем они отличаются. В этой статье мы расскажем о двух популярных системах оценки знаний английского: CEFR (Общеевропейская система уровней владения иностранным языком) и британской системе уровней.

Что такое британская система уровней?

Британская система уровней – это неформальная, но широко используемая шкала для оценки владения английским языком, которая применяется в градации учебников, языковых школах и экзаменационных системах Великобритании и других англоязычных стран.

История возникновения британской системы уровней владения английским языком уходит корнями в 1970–1980-е годы, когда начали появляться первые учебные курсы с четко обозначенными ступенями сложности.

В 1976 году вышел учебный курс Streamline (авторы M. Milne и R. Fertig, издательство Heinle ELT), где были выделены уровни Beginners, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate и Advanced.

В 1979 году издательство Cambridge University Press выпустило первое издание пособия Grammar in Use — первоначальную версию того, что впоследствии стало известным как English Grammar in Use, в котором уровни обозначались как Elementary, Intermediate и Advanced.

В 1980 году появился учебник Headway English Course (авторы Liz и John Soars, издательство Oxford University Press), где также были представлены уровни Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate и Advanced

Таким образом, в 1980-х годах система уровней английского языка еще была менее формализованной и стандартизированной: чаще использовались общие обозначения вроде Beginner и Intermediate, без четкой дифференциации на Pre-Intermediate и другие подуровни. Термины Starter, Elementary и Pre-Intermediate, в привычном нам виде, получили широкое распространение и систематизацию уже в 1990-х годах. А в 2010-х с широким распространением общеевропейской шкалы CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) и развитием современных методик обучения языкам уровни британской системы начали терять свою доминантность, смешавшись с уровнями CEFR (A1, A2, B1, B2, C1, C2). На данный момент описание языка CEFR коррелируется с названиями уровней, принятыми в британской системе.

Британская система включает определённое количество слов на каждом уровне, потому что словарный запас является ключевым показателем владения языком и напрямую влияет на способность понимать и использовать язык в различных ситуациях. Чем больше слов знает человек, тем шире круг тем и ситуаций, в которых он может свободно общаться и выражать свои мысли.

Слова, которые должен знать каждый изучающий английский язык

Английский язык насчитывает огромное количество слов – порядка миллиона. В настоящее время в британской системе выделяют семь уровней: Starter, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced, Proficiency. С увеличением словарного запаса увеличивается и уровень языка.

Круги на иллюстрации выбраны не случайно, так как с каждым уровнем вы непросто учите более сложные слова и грамматику, но и узнаете больше других слов из предыдущих уровней. Например, для носителей языка слово «гайка» является обыденным. Однако изучающие английский язык как иностранный встретят это слово только на достаточно продвинутом уровне.

Для чего используется британская система уровней?

Прежде всего, для оценки уровня общего языка студентов при поступлении на курсы и для подбора учебников и программ обучения. Несмотря на популярность CEFR, 90 % учебного материала следует британской системе уровней.

Что такое система уровней CEFR?

CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) – это общеевропейская система уровней владения иностранным языком. Она была разработана для оценки коммуникативных навыков взрослых, в первую очередь работающих людей и корпоративных сотрудников. Основная идея CEFR – оценивать не просто знания языка, а умение применять их на практике в повседневной жизни и работе.

Система ориентирована на три ключевых параметра в рамках каждого уровня:

1. восприятие информации – понимание устной и письменной речи;

2. воспроизведение информации – способность говорить и писать;

3. коммуникация – умение использовать язык для решения реальных задач и общения.

Система CEFR включает 6 уровней.

Чем отличаются CEFR и британская система уровней?

И система CEFR и британская система уровней используются для оценки знаний английского, но они не всегда совпадают и ориентированы на разные аспекты языка. CEFR – описывает коммуникативные навыки и умение применять язык на практике. Британская система – описывает объём словарного запаса и знание грамматики.

Например, уровень A2 в CEFR охватывает сразу два британских уровня – Elementary и Pre-Intermediate. Уровень B1 в CEFR включает в себя Pre-Intermediate и Intermediate по британской системе. Это происходит потому, что один и тот же уровень коммуникативных навыков может требовать разного словарного запаса, а также разные люди могут по-разному развивать навыки и осваивать лексику.

Представьте геймеров, которые учат английский не по уровням, а по играм. Они не смогут сдать стандартный экзамен, например, на B1, потому что они используют только слова и выражения, необходимые для конкретной игры, и эффективно общаются ограничено в игровом сообществе. Или другой пример: механик, который чинит вашу машину. Его знание языка по британской системе может быть на уровне Starter, и он не расскажет много о своей семье или путешествиях. Но его умение применять английский в своей работе будет выше этого уровня, так как он эффективно общается на работе, используя узкий профессиональный набор слов. Например, такие слова как «насос», «отвертка», «автокран» — это не слова уровня Starter. Изучающий общий английский язык с ними познакомится на уровне Upper-Intermediate или Advanced. Таким образом, хотя бытовой словарный запас механика может быть на уровне Starter, его профессиональные коммуникативные навыки будут выше по CEFR (А2-В1).

Изучение языка – это не только уровни, а навыки, которые вы используете в конкретных ситуациях. CEFR помогает понять, насколько вы готовы общаться, а британская система – сколько слов вы знаете для этого.

Если вы изучаете английский для туризма или IT, ваши коммуникативные навыки будут развиваться от А1 до С2 согласно CEFR, но ваш словарный запас будет выглядеть совершенно по-другому.

Какая же система уровней лучше?

CEFR – система для оценки коммуникативных навыков взрослых, ориентирована на практическое использование языка.

Британская система – оценивает словарный запас и знание грамматических структур, необходимых для каждого уровня. Уровни в этих системах не совпадают полностью, так как они измеряют разные аспекты владения языком.

Что же делать и на какую систему лучше ориентироваться при изучении языка? На обе. Мы уверены, что для успешного изучения важно развивать и навыки, и словарный запас, ориентируясь на свои цели.

В школе In Down-Town успешно совмещают эти два уровня и демонстрируют продуманный подход к подготовке учеников. На подготовительном, первом, втором и третьем курсах ученики нарабатывают базу общего языка, которая послужит основой для успешного начала академического обучения.

Рис. 5 Так обучают в школе языков In Down-Town: основа + академический уклон

А это значит, что уже на уровнях В2 и С1 начинают преподаваться специализированные предметы как, например, обучение академическому письму и аналитическому чтению. Таким образом, в школе In Down-Town мы делаем уклон в академический английский. Это создает мощный фундамент для дальнейшего успешного поступления в престижные учебные заведения мира. Например, на уровне В2, вместо расширения общего словарного запаса (слово «гайка»), студенты выучат слово «корреляция» или «интерпретировать».

Такая ориентированность на развитие конкретных, востребованных в академической среде навыков, выгодно отличает школу языков In Down-Town от стандартных образовательных учреждений, предлагая учащимся конкурентное преимущество.